Skal skolen redde demokratiet?

Hvad er skolens opgave, når demokratiet er i krise? På tværs af danske skole- uddannelsesformer er demokratisk dannelse skrevet ind som en del af formålet, men hvordan omsættes denne forpligtelse i praksis, når store samfundsmæssige problemstillinger presser sig på og tvinger skoler og uddannelsesinstitutioner til at forholde sig til den verden, der ligger uden for undervisningslokalet? Skal skole og uddannelse løse samfundsproblemer og i så fald på hvilke præmisser? Er skolen overhovedet demokratisk, og hvor politisk kan skolen være uden at ophøre med at være skole? Vi tager debatten og søger svarene i Højskolernes Folkekøkken, hvor vi har inviteret en række skolefolk, forskere, politikere og studerende.